반응형 분류 전체보기384 노년기의 심리적 특성 노년기에 나타나는 심리적인 변화는 대부분 장년기로부터 시작되어 노년기로 이어지며 지적·정서적·홍미 등의 정신능력이 대부분 쇠퇴하게 되며, 노년기에는 지적 능력의 변화와 성격의 변화를 언급할 수 있음 (1) 지적 능력의 변화 ① 지능 - 18~25세부터는 지능이 점진적으로 쇠퇴하고, 노년기가 되어서 지능이 갑자기 감퇴하는 것이 아니라 교육 수준, 세대 간의 차이, 경제적 지위, 건강상태 등의 요인과 더불어 복합적으로 작용하고 있음 ② 기억력 - 노년기에 이르게 되면 일반적으로 단기 기억과 최근 기억의 능력이 약화되고 암기보다는 논리적인 것의 기억능력이 더 많이 감퇴되는 것으로 알려져 있음 ③ 학습능력 - 노인의 학습능력을 증진하기 위해서는 충분한 시간과 의미 있고 분명한 구체적인 학습과제를 제시하며 학습결.. 2022. 7. 24. 심리학적 노화이론 (1) 발달심리 이론 발달심리 이론들은 노년기의 심리적 적응을 위한 과업들과 관련된 것들을 주로 다루고 있는데 이 이론에서는 노년기에도 인간발달이 지속된다고 가정하고, 일생 동안의 경험이 가치 있는 것임을 발견할 때에 노년기를 긍정적으로 인식한다고 봄 ① Erikson의 심리사회 발달단계 이론 - Erikson은 인간의 발달단계를 8단계로 구분하고, 각 단계마다 발달과업을 설정한 후에 인간발달에서 위기의 유형과 해결책을 제시하면서 긍정적인 발달을 이루어나가는 규범적인 모델을 제시하였음 ② Havighurst의 발달과업 이론 - Havighurst는 노년기 발달과업으로 다음과 같이 여섯 가지의 적응 과제를 제시하였음 ⓐ 약화되는 신체적 힘과 건강에 따른 적응 ⓑ 퇴직 및 경제적 수입 감소에 따른 적응 ⓒ .. 2022. 7. 23. 노인의 사회학적 특성 노년기에는 생애주기 상 다른 연령에 비해 활용 가능한 사회적 자원이 축소되며 사회적 역할 및 지위의 상실과 함께 사회참여의 기회를 상실하게 되는데, 한정란은 노인의 사회적 특성에서 노인 교육학적 의미를 다음과 같이 언급함 (1) 사회적응과 현대화를 위한 교육의 필요성 노인에 대한 재적응 교육과 현대화 교육은 현대사회에서 노인의 지위를 향상할 수 있을 것으로 기대되고 있음 (2) 취업을 위한 교육과 취업기회의 확대 건강하게 일을 계속할 능력을 가진 노인에게 재취업 및 재배치의 기회를 제공하기 위한 노력이 요구됨 (3) 자기 계발과 여가 교육 건강과 영양 상태의 개선, 의료와 과학기술의 발달에 따른 노년기의 확대 연장에 대비하여 더욱 창조적인 노년기를 영위할 수 있도록 돕는 노년기 대비 교육과 여가활용 교육.. 2022. 7. 21. 사회학적 노화이론 • 사회학적 노화이론은 생물학적으로 늙어가는 과정보다는 사회적 및 문화적 환경 등 다양한 맥락에서 사회적 역할상실과 사회적 신분의 하락과 관련된 문제를 다룸 • 사회적 노화 이론에서 연령이 중요한 기준이 되는데, 연령이란 단순히 살아가는 세월을 의미하는 것이 아니라 경제활동, 사회활동, 그리고 문화적 변화를 경험한 개인의 "제도화된 경력"을 의미함 (1) 분리 이론 분리 이론(disengagement theory)은 노화과정을 설명하는 최초의 노년 사회학 이론으로 노년기 사회와 개인 간의 분리는 정상적이고 불가피한 일이며, 따라서 노화로 인한 은퇴는 자연스러운 것이라는 입장임 (2) 현대화 이론 현대화 이론(modernization theory)은 문명이 발달되지 않았던 전통사회에서는 노인의 지위가 절대.. 2022. 7. 20. 이전 1 ··· 33 34 35 36 37 38 39 ··· 96 다음 반응형