반응형 가치관2 청소년 범죄의 외부 환경적인 면(교육환경, 사회문화, 환경) 청소년 범죄의 외부 환경적인 면 중 교육환경, 사회문화, 환경에 대해 알아봅시다. (1) 교육환경의 문제 우리 사회의 가치관은 사람을 평가할 때 능력이나 사람 됨됨이를 보기보다는 학력 위주로 평가하고 선발하는 획일화된 사회이며 대학을 나오지 않으면 인정해 주지 않고, 성공의 척도도 대학 졸업의 여하에 달려 있다고 인식하고 있습니다. 이러한 사회인식 속에서 일시에서의 낙오는 곧 사회생활의 낙오로 인식되기 때문에 대학입시에 낙방한 청소년들에게는 커다란 실망과 좌절을 안겨주게 되며, 더 나아가 자포자기에 의한 상태에서 비행을 유발하게 되는 한 요인이 되는 것입니다. 암기식 공부에 적응을 못 하는 학생들은 열등감을 갖고 그 보상으로서 친구들의 주목을 끌기 위한 탈선 행동을 하게 됩니다. 그러나 능력이 뛰어나고 .. 2021. 8. 16. 문화의 형태 문화의 형태에 대해 알아봅시다. (1) 은둔 문화 은둔 문화는 외부에서 손쉽게 파악할 수 없는 감추어진 문화를 말합니다. 이것은 인간의 행동이나 사물을 통해서 나타나지 않는 것으로 문화의 내부나 하부에 존재하는 가지관, 내세관 등을 말합니다. 은둔 문화는 내재된 문화라고도 하며, 나타나 보이지 않지만 인간의 행동과 사고에 크게 영향을 미칩니다. 이것은 외적으로 나타난 문화와 서로 관련되어 기능하고 있으며, 전체 문화의 일부분을 차지하고 있습니다. (2) 하위문화 하위문화는 전체 문화의 일부분을 이루는 문화를 말합니다. 이것은 한 사회집단 내에서 다른 것과 구분될 수 있도록 다르게 나타나는 생활양식을 말합니다. 하위문화는 한 사회집단의 각 부분에서 특징적으로 나타나는 행위 양식이나 사고방식을 포함한 생활양.. 2021. 8. 10. 이전 1 다음 반응형