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교육부2

학교폭력의 실태와 대책(사회) (1) 117 센터 기능 개선 및 운영 내실화 • 117 신고전화를 긴급통신용 전화로 지정한다. • 117 센터-전문기관(Wee센터·Cys-net 등) 간의 정보연계 시스템을 구축하고 상담종결 건에 대해 사후관리 (Call back) 서비스를 제공한다. (2) 가해학생 선도 및 조치 강화 • 가해학생 특별교육 프로그램 내실화 - Wee센터(교육청, 교육부), 청소년 비행예방센터(법무부), 청소년상담복지센터(여가부) 등에 가족단위 특별교육 프로그램을 확대한다. - 가해학생 강제전학에 따른 부적응 해소를 위해 가해학생 전학·퇴학 조치 시, 중장기 대안교육의 교육기회를 제공한다. (3) 단속활동 강화 및 연계 경찰, 학교와의 긴밀한 협조체제를 구축하고 단속활동을 강화하며, 유해환경정화를 위하여 시민단체와 연계.. 2022. 6. 16.
학교 밖 청소년의 문제점 (1) 학교 밖 청소년에 대한 사회적 인식 • 특기와 적성에 맞는 배움을 지속하고 있음에도 부정적 차원에서 학업을 그만둔 청소년으로 보고 있습니다. • 사회적으로 방황하며 문제를 일으키는 청소년으로 보고 있습니다. (2) 학교 밖 청소년에 대해 아는 것이 많지 않다. 학교 밖 청소년은 다양합니다. 하지만 이와 같이 다양한 청소년에 대해서 잘 알지 못하기 때문에 이들을 위한 정책을 제대로 마련하는 것이 어렵습니다. (3) 교육 여건의 열악함과 재정난 학습공간과 참여 청소년이 늘어나고 있지만 재정이 열악한 현실입니다. (4) 교사 근무 조건의 열악함과 전문성 확보 미비 • 안정된 예산과 시스템이 없으므로 교사는 수업뿐 아니라 재정확보 등 다중적 역할을 수행하고 과중한 업무 부담을 안고 있습니다. • 열악한 .. 2022. 6. 12.
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