'스트레스' 태그의 글 목록
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스트레스4

학교폭력 가해·피해 유형별 특성 분석 (1) 가해 청소년들의 특성 • 대부분의 학교폭력 가해자들은 과도하게 공격적이며 파괴적이고, 다른 아동들을 지배하는 것을 즐깁니다. 성을 잘 내며, 충동적이고 좌절을 못 견디고, 피해자에 대해 공감능력이 결여되는 것으로 나타나고 있습니다. • 자신에 대한 낮은 통제능력을 보이는 사람은 미래보다 눈앞의 상황에 대해 몰두하기 쉽고, 좌절감을 참기 힘들어하기 때문에, 자신이 경험하는 분노감이 공격적 행위로 이어지기 쉽습니다. • 자신의 욕구 충족을 지연시킬 수 있는 능력이 부족하기에 미래의 만족보다는 현재의 욕구 충족을 위해 충동적이고 즉흥적으로 행동을 하게 됩니다. • 학교폭력에 대한 적절한 교육과 가해 행동의 원인에 대한 적절한 조치가 이루어지지 않을 경우, 가해학생들은 정신적 스트레스와 성격장애, 학교 .. 2022. 6. 14.
학교 밖 청소년에 대한 관점 및 당면문제 1) 극도의 우울감이나 분노, 고립감 등으로 정신적인 스트레스에 시달린다. 학교를 중단하게 되면서 이전과 달라진 생활패턴과 환경에 적응하지 못하고 스스로 고립되는 감정과 상시적으로 우울을 느끼게 되어 불면, 악몽, 자살충동, 폭식 혹은 거식, 공격적 행동으로 이어지기도 하고, 대인기피와 은둔 증상이 나타나기도 합니다. 이러한 부정적인 심리와 정서를 조절하고 다루는 방법을 익히도록 심리치료나 심성훈련과 같은 지원이 필요하며, 이는 이후의 적응과 진로에 긍정적 영향을 미칠 수 있습니다. 2) 복합적인 문제행동에 쉽게 유입된다. 학교를 중단한 지 6개월 정도가 경과하면 각종 비행이나 범죄에 연루되기도 하고, 유해환경에 노출되어 보호관찰 대상이 되거나, 청소년의 출입과 고용이 제한된 유흥업소에서 아르바이트를 하.. 2022. 6. 12.
청소년 비행의 요인(청소년 범죄의 내부 심리적인 면) 청소년 비행의 요인 중 청소년 범죄의 내부 심리적인 면에 대해 알아봅시다. 비행청소년은 문제의식이 결여되어 있으며 남을 원망하고, 곱지 않은 시선이 항상 외부를 향하고 있습니다. 그들 자신은 많은 고통이나 괴로움을 갖고 있어도 자기 자신의 문제로 직시하려고 하지 않습니다. 죄를 범하게 된 원인이 외부로부터 생겼다고 탓하며 그 원인이 자기 내부에 존재하고 있다는 것을 자각하지 못합니다. (1) 가치 기준의 문제 비행청소년은 그들 나름대로 일반사회에서는 취할 수 없는 행동강령이나 가치 기준을 가지고 있습니다. 그 때문에 일반사회의 준법이나 가치 기준을 거부하고 극도로 자기 방어적이 됩니다. (2) 주변인의 성격 청소년은 아무 곳에도 끼지 못하고 주변을 서성거리면서, 사회적 역할 구조에 참여하지 못하고 불만과.. 2021. 8. 16.
생태학적 이론의 주요개념 생태학적 이론의 주요 개념에 대해 알아봅시다. 1) 적합성, 적응성, 유능성 적합성은 개인의 적응적 욕구와 환경의 속성 간의 조화를 이루는 정도를 의미합니다. 즉, 개인의 욕구나 집단의 욕구, 권리, 목표, 능력과 특정한 문화적 역사적 맥락 속의 환경 간에 작용하는 실제적 적합성을 의미합니다. 적응성은 인간이 환경에 대한 적응 수준을 유지하고 높이고자 사용하는, 지속적이고 변화 지향적이며, 인지적, 감각적-지각적, 행동적 과정입니다. 적응성은 환경의 변화를 위한 행동이나 인간이 자기 스스로 환경변화에 적응하는 것을 포함합니다. 유능성은 개인이 환경과 효과적으로 상호작용할 수 있는 능력입니다. 유능성은 환경과 성공적 상호작용을 경험하는 데서 형성되는 것으로 일생에 걸쳐 확대될 수 있는 능력입니다. 2) 상.. 2021. 8. 3.
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