반응형 청소년 참여의 유형1 청소년 복지 향상을 위한 청소년 참여의 필요성 • 참여의 일반적 필요성은 크게 본래적 필요성, 자기개발 필요성, 도구적 필요성 등으로 구분할 수 있다. 이와 같은 참여의 필요성은 청소년 참여에서도 마찬가지로 적용된다고 볼 수 있다. • Bopp는 학습하는 존재로서 인간발달의 속성을 고려해볼 때 참여는 인간의 학습과 인간의 발달에서 주요한 역동성이라 하였다. 즉 인간이 자신을 둘러싼 세계와 직접적인 상호작용과 반성적 사고를 통해서 학습하고 성장하기 때문에 참여가 없으면 학습도 발달도 없다는 것이다. • Hart의 발달심리학적 관점에서는 청소년 참여를 보장하는 것이 필요하다고 지적하고, '청소년들이 참여하는 기술이나 책임감에 대한 경험 없이 16세, 18세, 또는 21세가 되면 갑자기 책임감이 있고 참여하는 성인으로 되기를 기대하는 것은 비현실적이다.'.. 2022. 6. 21. 이전 1 다음 반응형