반응형 청소년기3 가출의 원인(개인적 요인) 1) 개인적 요인 청소년기는 지금까지 부모에 대한 과도한 의존으로 인해 심리적으로 독립하고자 하는 욕구가 강해서 이것이 가출의 압력 요인으로 작용할 수도 있습니다. 또한 청소년들의 욕구 수준은 급속히 상승되나 그들의 사회적 욕구를 사회가 허용하는 방법으로 처리할 수 있는 능력이 성인에 비해 떨어져 욕구 충족도가 이에 못 미치게 됨에 따라 욕구불만도가 높아지곤 합니다. 이러한 욕구불만 속에서 억압된 욕구를 비정상적으로 처리하는 한 형태로서 가출 행위를 설명할 수 있습니다. (1) 정신적 요인 • 자아정체감 확립에 영향을 미치는 요인으로는 심리적으로 부당한 대우, 폭력적 발언 그리고 방임 등으로 이들의 낮은 자아정체감과 관련이 있는 것으로 나타났습니다. 또한 가출 원인으로 조사 대상자들이 보고한 바에 의하면.. 2022. 3. 17. 심리사회발달의 특성"제5단계~8단계 심리사회발달의 특성 중 제5단계부터 8단계까지 알아봅시다. (1) 제5단계 : 청소년기 (자아정체감 대 역할 혼란, 12~20세) • Erikson의 8단계의 발달단계 중에서도 아동기와 성인기 사이의 전환이 일어나는 청소년기의 발달을 특히 중시하였는데 그 이유는 이 단계에서의 심리사회적 위기의 해결이 성인기의 성격에 가장 중요한 의미를 지닌다고 보기 때문입니다. Erikson에 따르면 정체감은 사회적 지지가 아동에게 연속적이고 잠정적인 동일시를 형성할 수 있도록 허용해 주는 정도에 따라 달라진다고 합니다. • 정체감을 형성하기 위하여 청소년은 자기 자신을 과거부터 현재까지 동일한 존재로 지각해야 하며 다른 사람이 자기를 지각할 때 자기 자신과 동일한 모습으로 지각한다는 사실에 대해 확신을 가져야 하며, .. 2021. 7. 16. 청소년기의 사회발달과 사회복지 실천과제 청소년기의 사회발달과 사회복지 실천과제에 대해 알아봅시다. 1) 청소년기의 사회발달 (1) 친구관계 청소년기에 일단 한 집단에 속하게 되면 그들이 속한 집단의 구성원은 사회적 활동, 공부 방식, 이성교제, 취미활동 등 삶의 다양한 측면에서도 서로 영향을 미치게 됩니다. 따라서 청소년은 또래집단과 강한 유대관계를 형성하고 자신들의 집단 내 지위와 역할을 예측 평가하며 필요한 사회적 기술을 배우게 됩니다. 청소년기에는 호르몬 분비의 변화를 통하여 이성에 대한 관심을 갖게 되지만 실제로는 동성의 친구들을 더 많이 사귀며 가장 친한 친구 역시 동성의 친구인 경우가 많으며, 자신이 직면한 심각한 문제에 대해 의논하는 상대도 동성의 친구인 경우가 많습니다. ※ 청소년기 친구관계의 특징 • 청소년기는 우정이 가족 간.. 2021. 7. 6. 이전 1 다음 반응형