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노인교육의 필요성 (1) 유네스코의 평생교육의 필요성 유네스코 한국교육위원회가 1973년에 개최한 '평생교육의 발전세미나'에서 평생교육의 필요성을 다음과 같이 제시하였음(이해영, 2006:238). ① 급격한 사회변동에 효과적으로 대처하고 사회발전을 촉진하기 위한 교육역량 강화 ② 날로 팽창하는 지식을 시시각각으로 습득하고 새로이 출현하는 사회적 가치를 창조적 및 비판적으로 수용 ③ 점점 전문화되고, 특수화되며, 조직화되어가는 현대사회의 시스템에 기능적인 적응 ④ 개인의 잠재적 개발 가능성을 평생 동안 지속적으로 개발 ⑤ 발달단계에서 수행하여야 할 새로운 역할습득과 새롭게 일어나는 개인적 욕구 충족 ⑥ 개인이 받은 학교교육의 형식을 보충, 보강하거나 정기교육의 기회를 놓친 사람에게 자기발전을 위한 기초교육 기회의 제공 (.. 2024. 1. 23.
힐링과 평생교육 1) 힐링과 평생교육 • 최근 몇 년 사이 한국사회에서 급속도로 퍼지고 있는 힐링은 현대 한국사회의 한 모습이라고 할 수 있고, 이미 일상 곳곳에 확산되어 힐링푸드, 힐링투어 및 캠프, 힐링 콘서트, 힐링서적, 힐링뮤직 등 최근 힐링 (healing)이라는 용어가 유행하면서 사회 전반의 새로운 패러다임으로 자리매김을 하고 있음 • 사전상으로는 치유, 치료 등의 의미가 있으나 카이저(Kaiser, 1994)에 의하면 치료는 과학적 테크놀로지와 환자의 신체적 초점에 맞춰진 반면 치유는 영적 경험적, 그리고 인간으로서의 환자에 초점이 맞춰져 있고, 또한 치료가 의학을 통하여 질병을 고치는 차원이라면 치유는 그 외에 환경적 · 심리적·사회적·문화적인 모든 영역의 것들을 통하여 질병의 치료뿐 아니라 질병예방과 건.. 2024. 1. 22.
웰빙과 평생교육 • 원래 웰빙은 미국에서 반전운동과 민권운동 정신을 계승한 중산층 이상 시민들이 고도화된 첨단문명에 대항해 자연주의, 뉴에이지 문화 등을 받아들이면서 파생된 삶의 방식으로 부각되었고, 우리나라에서 웰빙 개념이 언급되기 시작한 것은 대략 1997년 말부터로 파악됨 • 웰빙(well-being)이란 신체적. 심리적으로 건강하며 일상에서 삶의 질적인 수준을 높게 인식하고 있는 상태로 웰빙은 심리적 안녕 (psychological well-being)을 의미하는 개념(이미숙, 2004) - 우리말로 well은 건강한, 안락한 만족한, Being은 건강한 인생을 실자는 의미로 우리말로 '참살이'라고도 하며, 사전적 의미로 '복지 · 안녕. 행복', 즉 삶의 질을 강조하는 용어로써 육체와 정신의 조화를 통해 행복하.. 2023. 11. 3.
노인교육 • 19세기까지만 해도 노인이 향상된 삶을 영위해 왔지만 노인 인구의 숫자나 전체 인구에 대한 비율은 큰 문제가 아니었음 • 그러나 20세기에 들어서면서 대다수의 국가에서 낮은 유아사망률, 출생률 저하, 영양과 의료봉사의 증진과 많은 질병의 치료방법 개발 등으로 보다 많은 사람이 장수하게 되었고, 노인 인구수가 전체 인구에 차지하는 비율은 크게 확대되고 있음 • 특히 한국은 선진국에 비해 고령화 사회로의 변화기간이 매우 짧아 종합적이고 체계적인 노인교육의 실시가 절실히 요청되고 있음 • 또한 노인들의 고졸 이상 학력이 지속적으로 증대되고 있어서 노인들의 다양한 평생학습에 대한 요구가 크게 늘어날 것으로 예견되고 있음 • 우리나라 노인교육은 '노인복지법'에 의해 여가시설의 일환으로 실시되는 것과 '평생교육.. 2023. 11. 2.
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